Educação

Professores da rede estadual de SP fazem greve nesta quinta e sexta-feira

Categoria reivindica reajuste salarial, melhores condições de trabalho e a retirada do projeto de lei que altera regras para docentes.

Professores da rede estadual de São Paulo iniciam uma greve de dois dias nesta quinta-feira (9), com paralisação também prevista para sexta-feira (10). A categoria protesta contra a política de bonificação do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) e exige reajuste salarial linear, além de melhores condições de trabalho. A decisão foi tomada em assembleia da Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo) e visa pressionar o governo a atender as reivindicações da categoria.

Entre as principais reivindicações dos professores, destacam-se o reajuste do piso salarial nacional com impacto na carreira, a aplicação correta da jornada de trabalho (com tempo para atividades extraclasse) e a retirada do Projeto de Lei 1316/2025, que trata da reforma administrativa na educação. A categoria também critica o sistema de avaliação de desempenho, considerado punitivo, e pede a garantia de atribuição de aulas de forma transparente.

O Projeto de Lei 1316/2025 é um dos principais pontos de discórdia entre os professores e o governo estadual. A proposta institui avaliações periódicas que podem levar à remoção compulsória de docentes com desempenho insatisfatório, além de regras mais rígidas para faltas e a possibilidade de transferência compulsória de professores por interesse da administração. A deputada estadual Professora Bebel (PT), presidenta licenciada da Apeoesp, tem denunciado na Alesp (Assembleia Legislativa de São Paulo) o que considera ataques aos direitos dos professores contidos no PL.

A mobilização dos professores tem ocorrido por meio da Caravana da Educação, que já instalou comitês populares em diversas regiões do estado para debater o tema com a comunidade escolar. A Apeoesp convocou uma assembleia para o dia 10, no vão livre do MASP, na Avenida Paulista, para avaliar a continuidade do movimento grevista. A expectativa é de que a participação dos professores seja fundamental para definir os próximos passos da luta por valorização profissional e melhorias na educação pública.

O que diz o governo

Até o momento, o governo estadual não se manifestou oficialmente sobre a greve. Em encontro com a direção da Apeoesp, o secretário executivo da Secretaria Estadual da Educação, Vinícius Neiva, ouviu as reivindicações da categoria e informou que a pasta irá emitir comunicado sobre a retirada da avaliação de desempenho para os professores classificados como “farol amarelo”. Sobre o pagamento dos retroativos referentes ao tempo de serviço congelado na pandemia, o secretário afirmou que o governo analisa a questão juridicamente.

Diante da falta de avanços nas negociações com o governo, os professores decidiram manter a paralisação e prometem ampliar a mobilização para pressionar o governo Tarcísio de Freitas a atender as reivindicações da categoria e valorizar a educação pública em São Paulo.

Fonte:
Radar Democrático
Radar Democrático
Radar Democráticohttp://radardemocratico.com.br
Radar Democrático é um portal de notícias focado no estado de São Paulo. Valorizamos a democracia, a pluralidade de ideia, a diversidade étnica e cultural, e os direitos humanos. Acreditamos na mobilização e organização da população como fundamentais para as transformações sociais urgentes não só em nosso estado, mas no país.

FAÇA UM COMENTÁRIO

Por favor, escreva seu comentário!
Por favor, escreva seu nome

Últimas notícias

Topics

Rede do Conhecimento completa 10 anos capacitando empregados da Caixa

Criada para impulsionar a qualificação e o desenvolvimento continuado...

Vantagem da direita em São Paulo atinge menor patamar em duas décadas

O maior número de votos em Flávio Bolsonaro (PL)...

Santos Vermelha: a retomada da tradição de luta, memória e resistência

Historicamente marcada pela altivez de trabalhadores e trabalhadoras, pela...
Fenae 55 anosFenae 55 anosFenae 55 anosFenae 55 anos

Related Articles